兒童服事園地

（參《為著召會生活培育下一代》第十二課） 壹、兒童工作是撒種 ── 兒童工作的三原則： 一、是預備器皿 ── 提後二21：「所以人若潔淨自己，脫離這些卑賤的，就必成為貴重的器皿，分別為聖，合乎主人使用，預備行各樣的善事。」： 1. 兒童必須得著建立，作正確的人；這乃在於性格，就是行為與習慣。 2. 兒童服事的工作是在使器皿成形，並使他們向神敞開，還不是充實器皿的內容。 3. 兒童在達到接受基督的適當年齡之前，必須先在文化上得著建立；越照著文化受訓練，對他們就越好。 4. 因為小孩子太年幼，無法照著基督行事，所以他們必須受教導，照著文化行事；小孩子在成長的過程中，需要藉著文化得蒙保守 ── 羅十三1，加三23。 5. 必須訓練小孩子孝敬父母，友愛兄弟姊妹，對鄰舍舉止合宜，在學校作好學生，遵守所有的法規，並且尊敬師長和長輩。 6. 為主預備榮耀的器皿，使他們有光明的未來。 二、是重生之前的工作： 1. 他們是尚未信主的人。 2. 我們像是對一團陶土作工，不是要馬上帶他們得救，而是要在主進入他們之前，預備好他們作貴重的器皿。 3. 我們對他們的態度不是像對小信徒，而是像小未信者（福音朋友）。 三、律法的原則 1. 我們對待他們是採用律法的原則，而不是恩典的原則。 2. 基督徒父母管教孩子，必須把律法傳給他們；我們不該先把恩典傳給孩子；我們若根據律法來給他們規矩，律法會為著基督監護他們 ── 提後三15，羅十三1，加三24。 3. 教導他們舉止行為要端正，要看重倫理道德，尊重父母、師長，愛兄弟姊妹，不要偷竊等等，要一再重複這些事。 貳、需要教導兒童三件事： 一、有神： 1. 宇宙有一位全能者，就是神。 2. 不必有一堂課專門講神，但每堂課裡都有神；不必用學理向兒童證明有神，祂把日月星辰掛在穹蒼，就是在告訴你，有神。 3. 告訴孩子，你要愛你的兄弟姊妹，因為神也愛你。 二、神的創造 1. 神的創造本身就能幫助兒童認識神；我們不需教導他們創造的道理。 2. 不要用道理教導神的創造。如：神造天地之後，第一天造了光，第二天造了…… 3.當你講到第三天，神使陸地露出來，就忍不住會說：這是復活的預表……但孩子們不需要知道這個；不要用理論式的教導。 4. 給他們看一朵鮮花、奇妙的小昆蟲、向日葵的種籽排列及向光性、壯麗的...

新北兒童事奉交通 2023 更新 壹、兒童是個大的福音；各地負責弟兄以及同工們都要看見，兒童工作在神這大家庭裡的重要性；這對我們該是一件大事。 一、他們可以把當地帶頭的姊妹找來，把兒童的責任託給她們，鼓勵她們，幫助她們。 二、長老們一定要帶全召會接受負擔，注意兒童工作，集中全力的作。 貳、兒童福音需要姊妹們接受負擔；必須由姊妹們服事的第一項事奉乃是兒童工作。 一、首先，姊妹們中應當有幾位起來，帶領兒童工作；姊妹們在各地召會，應當積極推動對兒童的負擔。 二、幾位年長的姊妹必須接受負擔；兒童工作百分之九十以上需要姊妹們作；姊妹們若不作，就毫無辦法。 三、姊妹們應當在召會中推動兒童工作，並且裡面若有主的引導，就要找一同事奉的姊妹交通。 四、一位（老練的）姊妹每週能同四位幫手照顧兩個兒童聚會；這位（老練的）姊妹不需要直接照顧所有的聚會，因為別的姊妹會跟隨她的榜樣，有她們自己的聚會。 五、一定要起用少年姊妹們帶領兒童聚會，召會要安排師資訓練，好訓練少年姊妹怎樣教導、帶領兒童。 六、我鼓勵姊妹們作這善工；所有家庭主婦都能將兒童帶來聚會，年輕的姊妹們可以受訓練，與她們合作，將這些兒童結為果子。 七、儘可能將每位姊妹都用上，要她們帶兒童來聚會；每週姊妹們總要想辦法，將兒童帶到聚會中。 八、許多姊妹愛主，但她們需要找到路為主有所作為；我們若將兒童結為果子，主就會將這些算在我們的賬上。 參、聖徒們要把家打開作兒童聚會；需要許多弟兄姊妹把家打開；這個事奉是何等的美，主的工作不知要開展到怎樣的程度。 肆、我們還需要藉青年人來做兒童工作，這件事一定要發展。 一、只要兒童工作一發動，青年就就派上用場，可以統統進來服事兒童。 二、要成全高、國中的弟兄姊妹，協助教導兒童；青年人都得擺上。 伍、全召會這樣一動起來，眾弟兄姊妹就都有事奉的機會；有的把家打開，有的帶孩子來，有的教導他們，大家齊心努力為著主的心意，這個益處真是難言—。 陸、兒童工作沒有確實的作法；兒童工作不能是單方面的： 一、兒童聚會的地點、時間、作法、目的、教材都應該是多元多方的。 二、如何作兒童工作，完全在乎兒童工作的帶領人，如何與打開的家接觸，一同接受負擔，在兒童的福音和工作上盡忠。 摘自《事奉配搭與愛中洗滌》第十一章 姊妹們的事奉 首頁 ｜ 開拓者

1989.9~12 主的囑咐 一、召會在地上頭一個使命，就是傳福音。 二、兒童是個大的福音。 三、主耶穌說，讓小孩子到我這裡來。 為什麼是兒童 一、是好土 二、生生不息 三、群性 四、得著兒童就得他的一生 五、得著兒童必得著父母 六、全體祭司，人人都可服事 神命定的場所 ── 家 一、在這地上的第一個家庭，乃是個福音之家、信徒之家 二、父母要有受託感 我該怎麼做？ 一、建立家庭親子時光 二、打開家為兒童排 三、需要禱告和弟兄姊妹的配合 整理自《事奉配搭與愛中洗滌》（《李常受文集》1967pp. 405-409;414-420）《召會分項事奉的建立》第六篇〈兒童工作〉1985 兒童是個大的福音 多方的 ── 地點 教材 目的 做法 時間 專特的 ── 大量興起姊妹們 在我們鄰近的地區也必須有兒童聚會， 這不該視為召會的兒童聚會。這是在聖徒鄰近地區兒童聚會的工作。 我們很容易建立兩個兒童聚會。 一位姊妹每週能同四位幫手照顧兩個兒童聚會。 這位姊妹不需要直接照顧所有的聚會， 因為別的姊妹會跟隨她的榜樣，有她們自己的聚會。 （整理自《關於召會事奉的談話》1989年9～12月 第五章） 首頁 ｜ 開拓者

2020.5.25 更新 〔第一把鑰匙〕 讓小孩子到主這裡來 一、召會在地上頭一個使命，就是傳福音。 二、兒童是個大的福音。 三、主耶穌說，讓小孩子到我這裡來。 〔第二把鑰匙〕 兒童工作的重要性 一、是好土 二、生生不息 三、群性 四、得著兒童就得他的一生 五、得著兒童必得著父母 六、全體祭司，人人都可服事 〔第三把鑰匙〕 家 ── 實行神命定之路的命脈 一、在這地上的第一個家庭，乃是個福音之家、信徒之家 二、父母要有受託感 〔第四把鑰匙〕 現在你該怎麼做？ 一、打開家為兒童聚會 二、家庭的祭壇是有用的 三、需要禱告和弟兄姊妹的配合 取材《分項事奉帶領》第五篇、《家 ─ 實行神命定之路的命脈》、《初信造就》(中) 父母，時代的異象 ➤ 「瀏覽」兒童是個大的福音（完整版 PDF） 首頁 ｜ 開拓者

1967.2.4 台北 一、姊妹 1. 安排服事姊妹作領頭 ── 帶領兒童工作 2. 啟用每位姊妹帶兒童 ── 帶兒童來聚會 3. 訓練少年姊妹作師資 ── 帶領兒童聚會 4. 打開家供兒童聚會用 ── 開展兒童工作 二、教材 1. 避免主日學做法 ── 從作人方面著手，不給先期知識 2. 編寫合適的教材 ── a. 教材分三級，一級用兩年 b. 詩歌分三級，每級五十首 3. 訓練教師找故事 ── 講經歷不講道理，用寫實的說法 三、行政 1. 長老同工齊推動 ── 看見兒童工作是神家的大事 2. 領頭姊妹帶頭作 ── 帶領全體姊妹有分兒童工作 3. 少年姊妹作師資 ── 安排師資成全，訓練如何教導 摘自《李常受文集》1967, pp. 405-409, 414-420 必須姊妹們服事的第一項事奉乃是兒童工作（第十一篇） 首頁 ｜ 開拓者