2026.08 親子健康生活園蒙恩見證 2
孩子今年剛升小一，從原幼稚園全美班直升，並開始銜接國小英文補習班。原本我想同學與環境都是他很熟悉，不適應的風險應該可以降到最低。沒想到才去兩次，他竟然說：「我不想要上課。」我很驚訝，所以我問他：「為什麼不想上課？」開始他也說不清楚。後來我看他的英文課本，才發現已經開始學定冠詞、可數與不可數名詞等文法。對他來說，用全英文理解文法加上需要寫字，負擔其實不小。
這時我想到親子園交通的「向神敞開」。我問他：「遇到不會的事情，可以怎麼辦？」我很開心聽到他說：「可以呼求主耶穌！」
我說：「很好，這就是向神敞開，就會得著供應。」他又問：「供應是什麼？」我用簡單的方式告訴他：「就像肚子餓了，食物就是你的供應，讓你能飽足。當你遇到不會的，神把力量和智慧供應給你，讓你能面對困難。」
我又問他：「除了向神敞開，還可以向什麼敞開？」他說：「向人敞開。」我告訴他可以從老師或家人得幫忙，作業不會也可以一起找出答案。後來我陪他一起完成作業。很奇妙的是，當他知道可以向主耶穌呼求，也可以向人求助後，情緒就穩定下來了。作業完成後，他也不再一直說不想上學。
這讓我很摸著：孩子一定會遇到挫折，但我們可以幫助他學習向神敞開，得著供應，向人敞開，得著幫助。
（713區 王陳冠伶）
「你要全心信靠耶和華，不可倚靠自己的聰明；在你一切的道路上，都要認定祂，祂必修直你的途徑。」（箴三5～6）
在親子園禱讀這兩節經節時，我很摸著我們應當像一朵小花一樣，完全轉向主、信靠主，不倚靠自己的聰明，不想許多其他的辦法，只要凡事告訴主；在神為我們預備的一切環境中，都學習認定這是主奇妙的安排，學習阿們並安息在主裡面。
這次我也很摸著尼希米「專、公、敞」的性格，特別是他專一信靠主，在凡事上向主禱告、向主敞開，也向人敞開。
我們家有三個男孩，分別升國一、小六和小三，總是活力十足，很容易互相干擾、不容易專注。這使我想到自己以前也很容易分心，但當我認真操練靈、專心禱讀主話，從主得著供應時，就發現自己能更專注地把事情完成。
所以我也開始帶孩子操練，每次晚禱前先用兩分鐘專心呼求主名。剛開始他們不容易專心，但經過幾次操練後，老大分享覺得比較有力量，心裡也比較開心；老二覺得壓力被釋放，心裡很喜樂；老么則說：「好像有吧！」感謝主，我很寶貝孩子們開始對主有一些主觀的經歷。
藉著親子園和在家中的操練，我發現只要我們願意多花時間陪伴孩子，他們真的會慢慢有長進。今年爸爸也覺得他們進步很多，雖然有時還是坐不住、很調皮，甚至拿到好幾隻毛毛蟲，但在全家一起晨興、晚禱時，他們都願意開口禱告、禱讀主話。
在親子園中，我也很經歷「敞」。因為孩子比較調皮，我總覺得對服事他們的隊輔很抱歉。這次我學習向同伴敞開，也向主禱告，求主預備能珍賞並陪伴他們的隊輔。感謝主，隊輔主動問我該如何服事他們，我也把孩子真實的情形交通出來，其中一位隊輔姊姊非常珍賞、喜歡他們，實在出乎我的意料。
感謝主，主的安排總是最好的。盼望我們全家繼續操練「專、公、敞」的性格，在凡事上倚靠主、禱告主，更多在生活中贏得基督。
（711區 張李焄鳳）
雖然親子園只有短短三天，但事前的預備以及與主的交通，給了我極深的經歷。過去的我，其實無法每天認真讀主的話；但因著這次需要回到靈裡，操練「專、公、敞」，我們從六月起便開始在家中執行操練表。為了這個目標，我天天享受著主話語的餵養，才驚覺「原來我也做得到！」
到了七月，當我們帶領孩子們一同進入「專、公、敞」的操練時，若非蒙了主的恩典，我實在難以勝任。過去要我和孩子一起操練講故事，簡直像要我的命一樣，我唯一能好好做的事只有「唱詩歌」，其餘時候多半只是陪小孩看看人物榜樣故事，草草度過。然而，因著「敞」的操練，我經歷了主的恩典。在陪伴孩子成長的路上，正是因為有了敞開靈的操練，才使我們得著屬靈的幫助（這點也應驗在今年兒子受浸的事上）。雖然在預備家庭操練的過程中我曾感到無助，卻因著禱告而活了過來。
整個親子園的過程中，最讓我和兒子感動的就是呼求主名：「哦……主耶穌！」雖然只是簡短的呼求，但因為是從內心深處發出的渴慕，顯得格外純潔而實在。這次在禱告關中，兒子的禱告深深觸動了我的心，原來在他小小的心靈裡，也和我一樣害怕彼此不夠了解。主啊，這真的需要在恩典中繼續努力，願藉由每次一同禱告，能彼此敞開、坦誠的交通。
祝福從親子園獲得「全勤獎」畢業的吳秉樺！我和妹妹會繼續在親子園裡，享受最甜美的親子時光，並一同學習模成主榮耀的形像。
（322 區福音家長 黃意雯）
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